4000 - 680 - 681
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(一) 要背多少单词?


英语中最常用的约3000词可以解决90%的日常英语, 杂志以及工作中用语,我们整理好了这3000个最常用词 (可回复公众号索取 )。如果是为了通过某一考试,如雅思托福SAT,  雅思官方没有具体多少词的要求。凭经验来说: 雅思5分托福34-45分,词汇量大概为3500词,雅思6分托福60-78分,词汇量约为5500词,雅思7分托福94-101约要求8500词; SAT要考到不错的分数需要12000词,相当于美国高中毕业生平均词汇量。


值得注意的是扩大词汇量应该从高频词开始,如最常用的3000词汇,最常用的5000词汇,再加入雅思,托福或者SAT考试中出现的核心词汇。



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(二)背单词有哪些原则?


1)单词来源于语境

单词需要在语境(Context)中积累,才能真正理解它们的含义及用法。 很多单词一词多义,如果有语境, 同学就可以记住这个单词在该语境的意思及词性,同时当该单词过于陌生时候,同学可以把语境中的短语或者搭配一并抄下来。所积累的生词,可以是放在生词本里,也可以是把每个单词写在卡片上,尽量把单词和意思分开,方便自测。当然,并不是说不能背别人整理的词汇 (如3000词汇, 雅思托福SAT词汇列表),但同学要正确使用。可以用词汇书或单词表来查缺补漏,或者先初步认识这些词再在语境中进一步学习。不管用哪种方式,在阅读和听力等语境中积累生词应该为主。

          如: 阅读文章中的一个句子。 

Rudimentary air traffic control existed well before the Grand Canyon disaster. 

生词本:

1. Rudimentary                              初步的       adj    

Rudimentary air traffic control        初步的空中交通控制


2) 需记住单词的发音

记住单词的发音会让记单词事半功倍。首先,记住单词的发音,根据发音的一个个音节,我们能更快记住单词的拼写。另外,反复读这个单词,可以让我们从多感官上加深对这个单词的印象。再者,记住单词发音可以方便我们在口语和写作中回想起这些词,从而这些词的使用频率会大大增加,真正做到学以致用。当你对一个生词的发音的不熟悉的时候,应把该生词的音标写在生词本上( 当然你得会读音标)。

     如: procrastinate  [prəʊ'kræstɪneɪt] 拖延 vt, 注意有几个音节,重读在哪个音节上,如何正确发音。


3) 词根词缀

根据词根词缀扩展单词是一种快速有效的记单词方式。我们有常用的词根词缀 (可回复公众号索取),根据这些变化词义和词性的方式,同学可以在短时间内大量增加词汇量。 常用的词性变化类词缀有动词变为名词: enjoy (享受 vt)-- enjoyment (享受 n),名词变为动词clarity (清楚 n) --clarify ( 澄清 vt)等; 否定含义词缀 comfort (舒适 n)--discomfort (不适 n); 错误 judge (判断 vt)--misjudge (错误判断 vt) 等。这些可以在查生词的时候就顺便把其它形式的词也写在生词本上。

     如: 遇到judge(判断 vt) 这一生词,顺便把judgement(判断 n), misjudge (错误判断 vt)都记下来。


4) 联系其他单词

有时候我们看到一个单词会马上想到另一个单词,也许是同义,也许是反义,也许是意思相近,或者也许记忆偏差和另一个单词混淆了。比如有学生看到advantage想的意思是’冒险’,那就是把这两个单词混淆了, 不管是哪种情况,都记下生词本上,让大脑更清晰。

如:  

advantage  好处 n              

adventure   冒险 n


5)反复记忆

最后,不管哪种背单词方式,都必须反复记忆才有效。 大脑的遗忘曲线显示,我们需要反复记单词4次,就基本不会遗忘。记第一次单词,随时时间过去,大部分单词都会被遗忘,第二次记忆会稍微好些,大概能记住一半,第三次的记忆会更加牢固,第四次记忆后基本就不怎么忘了。 因此背单词切记不能背一遍就扔掉不管了, 应该做到反复记忆。可以固定每天晚上1小时背当天生词,及复习前几天的生词。

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(三)每天实际能背多少单词?


有些文章或有些人宣称一天背200单词或者一天背500单词。这并不是不可能,而是他们所背的单词中,可能已经有很多是基本认识的,只是再来刷一遍印象,或者今天背完了明天就忘了。 其实每天能背50个生词,并且遵循第二天, 第三天, 第四天不断的反复练习,这些就很不错了,因为到后面几天,学生每天要复习的单词要100多(有些高频词可能背第一第二遍已经完整掌握);每周每月还要复习这一周这一月之前积累的词汇。如果以每天50词记忆,一个月1500词汇,那也是一个相当大的进步。同时如果这些词汇属于3000高频词汇,那么一个月左右,一个学生的英语能力是能达到质的飞跃。


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