许多学校和培训机构一昧强调孩子词汇量的积累。每天布置几百个单词任务，看似效果显著，殊不知脱离语境后的背单词其实是完全错误的。

那正确背单词的形式到底需要遵循一个什么样的原则呢？

首先需要确定单词的来源方向

是从阅读/听力中积累而来？还是从口语/写作中积累而来？又或者是通过专门的单词书籍？

TIPS：不管是从不同科目积累而来的单词，还是通过刷单词书中发现的生词。将他们整理归类是背单词的第一步。

制定背单词计划

每天的最佳记忆数量大约30-50个单词，可视具体情况分析。写下单词音标以及大致的中英文注释，然后看下例句用以理解单词的使用语境。在记忆单词的过程中，对于已经背好的单词需要反复多次的加工，结合自己已知的内容进行衔接。

eg：sacred [ˈseɪkrɪd] adj. 神的；神圣的；宗教的；庄严的 你可能会发现这个单词是不是跟scared / scarce 长的比较像呢，这时候你就可以在背sacred的同时，在旁边写下 scared / scarce 它们的音标、意思，然后同时也可以动笔抄写它们的拼写。

sacred [ˈseɪkrɪd] adj. 神的；神圣的；宗教的；庄严的

scared [skerd] adj. 害怕的

scarce [skers] adj. 缺乏的，不足的；稀有的

PS:单词可以选择一次性背完，然后当天再重复背诵/复习2-3遍；也可以分为两个部分，背完一部分再继续下一部分。（核心就是：需不断反复）

及时复习巩固老单词

背单词是一件需要耐心且持之以恒的事情。这也是能够培养学生磨练心性的一种学习方式。一定要记得抽空复习下旧单词，不断加深印象！第二天的量可以适当减少到10-20个。

记忆单词一定要回归语境

背单词的目的不仅仅是背单词，而是最终能够很快在语境里面反映出来并且做到灵活运用。这就需要我们把背过的单词放置在合适的语境中进行再次理解。印象才会变得愈加深刻。

PS：没有天生的背单词高手，大家都是通过慢慢学习积累最终形成一套最适合自己的记忆方法。如果在背单词的过程中遇到了任何问题，一定要及时和老师进行反馈。这样才能保证对症下药，药到病除。